Ҳамширалик Иши Фанини Ўқитишда Педагогик Техналогиялар Ва Интерфаол Усулубларни Афзалликлари
Abstract
“Интерфаол” тушунчаси инглизча «Interact» («Inter»- “бу узаро ” «act» “харакат килмок” маъносини англатади. Бундан чиқадики, “интерфаол усуллар” деганда узаро харакат килиш тушунилади. “интерфаол ўқитиш усули” ўқитиладиган талабаларнинг ҳамкорликда фаолият кўрсатиш шаклини кўрсатади. Интерфаол усулнинг моҳияти ҳамма талабалар ва ўқитувчининг ўзаро таъсиридан иборат [6.7]. Илмий-техника тараққиётидан ортда қолмайдиган малакали рақобатбардош мутахассисларни тайёрлашни олий ва махсус ўқув юртлари профессор ўқитувчилари олдида турган долзарб масалалардан биридир. Шунингдек замонавий олий таълимда иқтидорли касб эгаларини етиштириб бериш учун ўқитишнинг услубларини қайта шакллантириш талаб қилинади [1].
Full text article
Generated from XML file
Authors
Аслонова Ибодат Жабборовна. (2025). Ҳамширалик Иши Фанини Ўқитишда Педагогик Техналогиялар Ва Интерфаол Усулубларни Афзалликлари. Journal of Innovation in Education and Social Research, 3(6), 83–90. Retrieved from https://journals.proindex.uz/index.php/JIESR/article/view/2554
Copyright and license info is not available