Инклюзив Таълим Ва Ижтимоий-Педагогиканинг Ўзаро Муносабати: Фанлараро Таҳлилий Ёндашув

Abstract

Ушбу мақолада инклюзив таълимнинг моҳияти ҳамда унинг ижтимоий-педагогик жараёнлар билан ўзаро боғлиқлиги таҳлил қилинади. Муаллиф фанлараро ёндашув асосида инклюзив таълимни ижтимоий адолат, тенглик, муҳитга мослашиш ва педагогик қўллаб-қувватлаш нуқтаи назаридан ёритади. Инклюзив таълимнинг самарали амалга оширилишида ижтимоий педагогиканинг ўрни ва имкониятлари кўриб чиқилади. Ижтимоий таʼлим муҳитининг турли субъектлари (ўқитувчи, ота-она, жамоа) ўртасидаги ҳамкорлик масалаларига ҳам алоҳида эътибор қаратилган.