PISA Xalqaro Baholash Dasturi Asosida Tabiiy-Ilmiy Savodxonlikni Rivojlantirishda Ilg‘Or Xorijiy Tajribalardan Foydalanish

Toshpulatova Shaxlo Ochilovna

Article Sidebar

Issue
Vol. 3 No. 10 (2025): Journal of Research in Innovative Teaching and Inclusive Learning
Keywords:
    PISA, tabiiy-ilmiy savodxonlik, xalqaro baholash
View Article

Abstract

Mazkur maqolada PISA xalqaro baholash dasturining tabiiy-ilmiy savodxonlikni aniqlashdagi roli, uning mezonlari va baholash uslublari tahlil qilinadi. Ilg‘or xorijiy tajribalarga tayangan holda o‘quvchilarda ilmiy fikrlash, muammo yechish va eksperimental yondashuv ko‘nikmalarini shakllantirishning samarali usullari ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, xalqaro ta’lim tizimida PISA mezonlarini integratsiya qilishning afzalliklari va amaliy tavsiyalari taqdim etiladi.

Full text article

Generated from XML file

Authors

Toshpulatova Shaxlo Ochilovna
Qori Niyoziy nomidagi tarbiya pedagogikasi milliy instituti doktoranti., O’zbekiston milliy pedagogika universiteti Fizika kafedrasi dotsenti. PhD
Ochilovna, T. S. (2025). PISA Xalqaro Baholash Dasturi Asosida Tabiiy-Ilmiy Savodxonlikni Rivojlantirishda Ilg‘Or Xorijiy Tajribalardan Foydalanish. Journal of Research in Innovative Teaching and Inclusive Learning, 3(10), 9–11. Retrieved from https://journals.proindex.uz/index.php/JRITIL/article/view/2775
Download Citation
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX
Copyright and license info is not available

Article Details