Подготовка Учащихся К Рациональной Организации Педагогической Деятельности На Основе Подражательной Парадигмы
Abstract
рассуждает о значении и роли дизайнерских способностей в процессе совершенствования методики подготовки учащихся к рациональной организации их педагогической деятельности на основе имитационной парадигмы.
Full text article
Generated from XML file
Authors
Рахмат оглы, Б. К. (2023). Подготовка Учащихся К Рациональной Организации Педагогической Деятельности На Основе Подражательной Парадигмы. Journal of Research in Innovative Teaching and Inclusive Learning, 1(3), 48–53. Retrieved from https://journals.proindex.uz/index.php/JRITIL/article/view/249
Copyright and license info is not available