Критерии Выделения Видов Одаренности В Изучение Английского Языка

Abstract

В данной статье сделана попытка психологического анализа качественной характеристики отдельных видов одаренностей. В начале отмечается основные критерии выделения видов одаренностей и в дальнейшем излагается качественные характеристики, существенные различия каждой характеристики. Даны методические указания по идентификации одаренных детей, работа которая является длительным процессом, основанный на использование многоуровневого комплекса методов анализа поведения ребенка, включении его в различные виды деятельности.