Ijtimoiy Davlat Sharoitida Inklyuziv Ta’limni Tizimini Takomillashtirishning Nazariy-Huquqiy Asoslari

Zairov Asadbek Sayfullo o‘g‘li

Abstract

Mazkur maqolada inklyuziv ta'lim tushunchasining mazmun-mohiyati keng ochib berilgan. Shuningdek ijtimoiy davlat sharoitida inklyuziv ta'lim bilan bog’liq muammolar tahlil qilinib, yechim sifatida bir qator takliflar ilgari surilgan hamda inklyuziv ta’limga oid bir qator qonun-hujjatlarida aks etgan normalar tahlil qilingan. Bundan tashqari ijtimoiy davlat tushunchasining paydo bo’lishiga doir ilmiy-nazariy qarashlar bayon qilinib, inklyuziv ta’lim bilan mutanosib tushunchalar ekanligi batafsil ochib berilgan.

Full text article

Generated from XML file

Authors

Zairov Asadbek Sayfullo o‘g‘li
o‘g‘li, Z. A. S. (2024). Ijtimoiy Davlat Sharoitida Inklyuziv Ta’limni Tizimini Takomillashtirishning Nazariy-Huquqiy Asoslari. Journal of Innovation in Education and Social Research, 2(3), 205–210. Retrieved from https://journals.proindex.uz/index.php/JIESR/article/view/807
Copyright and license info is not available

Article Details