Til Ko'nikmalarini Integrallashgan Holatda O'qitish Usullari

Zulfizar Qo'chqorova, Solijonova Ruhsorabonu

Abstract

Ushbu maqolada dars mashg`ulotlari davomida to`rtta ko`nikmani (tinglash, gapirish, o`qish va yozish) birlashtirish uchun turli xil faoliyat va mashqlarni o`z ichiga olishimiz; masalan nutq va tinglash ko`nikmalarini yaxshilash uchun guruh muhokamalari va taqdimotlarni o`z ichiga olishimiz, shu bilan birga o`qish va yozish qobilyatlarini oshirish uchun o`qishni tushunish mashqlari va yozish topshiriqlarini o`z ichiga olishimiz mumkinligi haqida bir qanchasi sanab o`tilgan.

Full text article

Generated from XML file

Authors

Zulfizar Qo'chqorova
Solijonova Ruhsorabonu
Zulfizar Qo'chqorova, & Solijonova Ruhsorabonu. (2023). Til Ko’nikmalarini Integrallashgan Holatda O’qitish Usullari. Journal of Innovation in Education and Social Research, 1(4), 197–199. Retrieved from https://journals.proindex.uz/index.php/JIESR/article/view/378
Copyright and license info is not available

Article Details