Mustaqil Ta’limning Tashkiliy-Huquqiy Asoslari Va Ularni Takomillashtirish Yo‘Llari

Abstract

Ushbu ishda mustaqil ta’lim tushunchasi, uning pedagogik ahamiyati va O‘zbekiston
Respublikasi ta’lim tizimida mustaqil ta’limning tashkiliy-huquqiy mexanizmi o‘rganildi. Mustaqil
ta’lim o‘quvchining o‘z bilimlarini mustaqil rivojlantirish va boshqarish jarayoni sifatida ta’riflandi.
Ishda mustaqil ta’limni tartibga soluvchi normativ-huquqiy baza, jumladan “Ta’lim to‘g‘risida”gi
va “Elektron ta’lim to‘g‘risida”gi qonunlar, shuningdek, davlat va mahalliy boshqaruv organlarining
roli tahlil qilindi. Ta’lim muassasalari, pedagoglar va o‘quvchilarning mustaqil ta’lim jarayonidagi
funksiyalari, shuningdek, moliyaviy ta’minot va nazorat-baholash tizimlari ko‘rib chiqildi. Mustaqil
ta’limning samaradorligini oshirishda zamonaviy texnologiyalar va raqamli platformalarning o‘rni
alohida ta’kidlandi. Ishning natijalari mustaqil ta’limni rivojlantirish uchun tashkiliy va huquqiy
asoslarni mustahkamlash zarurligini ko‘rsatadi hamda ta’lim sifatini oshirishda ushbu
mexanizmlarning muhimligini tasdiqlaydi.