Развитие Умения Определять Род На Занятиях Русского Языка

Abstract

В статье анализируются сложности разработки комплекса упражнений, предназначенных для обучения учащихся категории рода в русском языке. Представлены упражнения для распознавания родовой принадлежности существительных. Предложенный подход при обучении русскому языку как иностранному будет способствовать формированию навыка определения рода имён существительных.